对于真的想修持药师佛的人,最好是每天修一次,如果没时间就每天持诵药师佛咒语一百零八次,再不行就念七次。
主讲:确戒仁波切
时间:2010年8月20日~22日上午9:00~下午5:30
地点:化育道场
报导:白晓芬
八月二十日至二十二日,由尼泊尔列些林高级佛学院的校长 确戒仁波切领众,列席的化育僧众和列些林佛学院的阿阇黎僧众,以及法友们进行一连三天的药师佛小闭关。
(第一天.第一座 10:00)
在正式进入仪轨教授之前,校长讲述了为什么人会生病?
我们的身体是由父精母血所聚合而成的五蕴身,在一出生之时,已经具备了生病的因(校长看现场有许多刚上过《宝性论》的学员,于是提到就像之前所说贪瞋痴是以随眠的状态存在),生病的因也是以随眠的状态存在五蕴身。只是,现在还没有遇到缘,所以未展现。缘有外缘、内缘。外缘为外界地水火风的状况,内缘是指内在的烦恼。
第一是气息方面,这方面的疾病源自于贪。
第二是胆方面的疾病,此种疾病源自于瞋。
第三是涎方面的疾病,它的来源则源自于痴。
贪瞋痴烦恼是为催动生病之因,而贪瞋痴烦恼,皆来自不清净的心。亦可将疾病分为业力病与暂时的生病两类:业力病如癌症,对治的方法是修心。暂时的生病则是身体健康失去平衡。身体健康有80%是与自己有关,而20%则受到外在环境所影响。讲到这里,仁波切说了一个笑话:现代的人都很喜欢节食、减肥,但其实一个人的胖瘦是天生的,有些人天生就是胖的体质,怎么减也没用(哄堂大笑~)。其实减肥并不好,过度的减肥可能让我们身体的能量降低,而这可能是造成短命的因。
校长开示,在《医方明续典》中,提到医生有三等:下等医生是凡夫;中等医生是天人、仙人;而上等医生为药师佛,他能医治我们的心。而本尊亦有三:意义上的本尊(法身),征兆上的本尊(报身),及符号上的本尊(化身)。意义上的本尊为法身的原因,他所指的即是实相上的本尊,亦即自觉的本智。而征兆上的本尊为报身形象,如唐卡、佛像、药师佛的形象等。
透过观修形象上的本尊,能清净染污让本具智展现,即让实相的本尊得以展现。符号上本尊为化身,则以传授的上师传授给我们的文字、口诀皆是符号的一种。
如何修持实相的本尊,就是如法修持上师所传授的法。校长说这样就不会被癌症吓到,反正癌症死掉、生病死掉、自然死掉都是死,医生也会死!(大家笑)现在是好好照顾身体健康的时候(午餐时间到了)。
(第一天.第二座 下午2:00)
下午正式进入仪轨的教授,首先,校长开示前行部分。前行包括了皈依、发心、供养及四无量心。其中,第一个偈颂是皈依,皈依的对象是三宝和三根本(上师、本尊、护法),第二个偈颂是发心,是属于大乘的发心。第三个偈颂是供养:「从本境界所化现,遍满天地如云供,曼达珠宝天女俱,祈愿无尽布扎霍。」其中,本净界指的是本具的空性,观想从空性之中化现出无尽的供养,布扎霍表示梵文供养的意思。接下来,观修四无量心是为了让菩提心增长。
接着进入正行的教授,校长提到在正行中要开始观想药师佛及药师佛的越量宫殿,为何要作这样的观想?因为修行者为不清净的凡夫,作此观想能帮助我们去除我执,即净除直五蕴身为「我」和此地为「我的」的执着。此时必须观想自己与药师佛无二无别,此处即是越量宫殿。
在讲到如何观想药师佛的形象时,校长讲了一个小故事,一个关于菩提加耶正觉佛塔内释迦牟尼佛像的故事。据说,在菩提加耶的释尊像是最接近释尊住世的样貌,当初制作佛像的人问了当时世上仅存见过释尊的一个老妇人,询问她:「他做的佛像与真正的释迦牟尼佛是否相像?」老妇人回答:「一点都不像!我见过的释迦牟尼佛会走路、会坐下来、会说法,而且头顶上有光,除了这些之外,可以说很像。」听到这,大家都笑了。校长在大家的笑声中继续说,因此,我们在观想时,可以以菩提迦耶的释迦牟尼佛像为主,只要把皮肤换成蓝色、手的姿势换一下就可以了。
至于持咒,校长提醒我们持咒应保持清明的状态,避免昏沈与掉举。此时,身应保持观想自身为药师佛,语应保持清楚持咒,意则是在禅定的状态。观想自己身语意与药师佛无二无别。对初学者而言,如果觉得昏沈可以去冲水,如果觉得妄念很多可以先暂停让心沈静下来。
就这样,除了供养的内容校长表示要留待明天再讲解,仪轨正行与结行就在校长深入浅出的引导下讲述仪轨中的各个段落,及许多实际修持所需注意的地方,也让初学者的我们有更深刻的了解。
(第一天.第三座 下午4:30)
稍作休息,愉快的午茶时间结束后。课堂上摆出了一个大磬,那个大磬原本一直静静的待在佛堂前方,但对很多人来说,今天是第一次听到它展现了它的功德,一种本然寂静的声音。第二堂课的上课方式不同以往,校长将之前讲述过的仪轨内容,一起实际共修一次。大家在校长的带领下,轻松却专注地念诵仪轨,在每一个段落时,校长便会敲击大磬,引导同学们在大磬的声音中,实修皈依、发心、供养等观想。
这个大磬在校长的手中,发出了一声声沈静的铛铛声,带领我们一起体验了一次如法的药师佛实修。
(第一天.第四座 下午7:30)
晚上是药师佛的灌顶,校长说到:「灌顶能让未成熟的心准备接受教法,而接受教授能让我得到解脱;灌顶如同解脱的幼苗,而成就法如同幼苗长大的因缘」。
首先,是清净自己成为可以接受法教的容器,接着藉由布施多玛偿还累世所积欠的债。校长提到,献供养时若能诚心将自己一切身口意皆供养的认知,则能积聚福德资粮,为甚么呢?因为此时的我们没有吝啬也没有我慢。接下来,是请求给予灌顶。此时应诚心祈求与上师无二无别的药师佛赐予我们灌顶……。校长就这样一步一步将灌顶的程序、意义解释给我们听,从前行、正行、到结行的每一个步骤,都让大家了解。相信对初学者而言,灌顶不再只是新鲜的仪式,或是得到祝福加持。而是,真正将心准备好,接受教法。
校长在灌顶结束时,说了关于灌顶的誓言,也就是接受灌顶之后该如何持守三昧耶。校长提到,台湾人常常有机会接受许多灌顶许多教法,累积起来的法本不知道有多厚一迭。许多法友也常常问关于接受许多灌顶没办法每一个都修这样的问题。其实,如果我们能了解到成就一个本尊,所有的本尊都成就了,那么接受再多的灌顶都不是问题,也不会想要接受那么多的灌顶。对于真的想修持药师佛的人,最好是每天修一次,如果没时间就每天持诵药师佛咒语一百零八次,再不行就念七次。若能在生活中保持自己即是药师佛的念头是最好的。因此,重点是「药师佛有没有碰到你的心」!
(第二天.第一座 上午10:00)
第二天早上,讲述的是仪轨中供养的部份。校长提到,供养时重点是不能带着吝啬之心,而所供养的物品是自己所喜爱的。仪轨中提到妙花、熏香、酥油、涂香等,最好使用天然的物质而非人工所制造,量不需要多,一点点即可。但在观想时,必须观想无量无边的供养。也许对于有些人来说一次只能观想一个,但观想的很清楚也没有怀着吝啬的心,这样的观想是可以的。反之,就算你能作无量无边的观想,却怀着吝啬之心也不能算是供养。
至于,为甚么要供养呢?是为了累积福智二资粮,二资粮包括福德资粮与智慧资粮。累积福德资粮必须具备三个要素,一、供养者。二、供养的对境。三、供养物。而智慧资粮的累积一样具备此三个要素,但心中却无这样的念头。亦即,处于供养者自性空、被供养者自性空、供养物自性空的状态。对初学者而言,这是比较难做到的,但仍须透过实修来练习。
(第四座 下午7:30共修)
(第三天.第一座 10:00)
这次的学员有一些好像是第一次参加化育所举办的课程,有一些是抱持着对药师佛的兴趣而参加课程的人,有一些又好像是接触金刚乘不久的人,因此大家在两天密集闻思修的课程之后,心中的疑问也各式各样,因此校长特别在第三天的一早,让大家尽情发问。而校长精辟实际时而风趣的回答,让学员们有了更多收获。
问:修持时有时会突然感到害怕,在观想时有时会感觉在虚空、空性中不见,觉得很害怕该怎么办?
仁波切答::我们的第一个剎那在观想,第二个念显现害怕,是因为遇到了害怕的因缘,什么事害怕的因缘?例如,原本很专一的在修持,突然外在有人叫你,你就会被吓到。当害怕时候的下一个念头,知道了害怕的原因就不会害怕。所以重要的是,你要知道是甚么因缘让你害怕。
至于在空性之中没有颜色、形象。空性并不是用来修持。是你必须了解的。空性不是一个空间甚么也没有,而是无自性。一切都是缘起,如果没有因缘而起,什么都没有。五蕴亦是因缘而产生,很多物质是因缘的具备而有,也会因因缘撤去而没有。业亦是因缘结合的结果,而看到的形象、景象,此即空性的道理。至于,散乱的心如何回来?是因为你对散乱的境产生贪欲了,如果你可以找到贪欲的对境,找到散乱的心,心就可以回来了,而这就是修空性。
问:仁波切提到在供养时要观想供养者、供养对境、供养物是为了积聚福德资粮,但又要三轮体空来累积智慧资粮,我不清楚实际上要怎么做,请仁波切指导。
仁波切答:一定要先观想供养者、供养对境、供养物,以免生起怀疑。如果不先观想就好像在暗室中丢石头不知道往何处丢,丢的是甚么?
福德资粮是有一念得到的目的,而智慧资粮是无一念得到的目的。离开了目的就没有供养对境、供养者、供养物存在的意义。但并不是没有,而是无自性。虽然三轮有显现,却是空的无自性的,就像彩虹一样!
心经亦提到:「色即是空,空即是色。」色是无自性的,色与空是无异的。究竟而言,福德、智慧二资粮是无别的,在修持时是同时进行的。
问:仪轨第五页「诸尊三处三种子」,「诸尊」是指自对诸尊住眷属吗?迎请无量智慧尊如何观想?
仁波切答:不要把自对二尊观想在对面,而是作无二之观想。也可以这样说,等我们证得药师佛纔知道眷属有多少?是谁?(大家笑)重要的是,观想时相信眷属就在那里。
智慧身包括法身、报身,在这里是观想报身自东方而来融入。我们要成就药师佛的果位必须如其一样的行谊、修持、作为,如果只是观想是不会得到果位的。
这次的问答,在轻松愉快的气氛中进行,校长甚至示范手印时,半跪在法座上,让较后方的学员可以看到,许多人更拿着手机、相机录下近距离的手印教学。只能说,现代化社会的人们,心散乱的程度让我们必须依赖许多电子设备来帮助自己学习,而校长也了解众生们的需求,一遍又一遍的结着手印,相信大多数的学员虽然手上没有手机或相机,但这景象已深深烙印在大家的心中。
(第三天.第二座 下午2:00)
消灾除障法会,是合并进行的,因为大众并没有仪轨,所以校长嘱咐大家可以在修法时自己进行一次药师佛的实修、或是念诵药师佛的咒语,最后再将功德回向给一切众生。
就在一片宁静静穆的气氛中,大家各自做着仪轨的练习或持咒,亦或是静静的看着法会仪式的进行,虽然无共同的仪式但彼此的心皆在当下,为期三天的药师佛课程就在这一刻划下句点。
结束时,法友们一一上前献上供养,每个人的眼中尽是满足与对校长无法言喻的感谢。校长也赐与了护持法会的功德主与所有的学员们礼物──加持绳与甘露丸。相信大家带回的不只是手上的加持物,还有心中满满的──来自自心与药师佛相遇而得的加持。
本文出自 化育信息网